第213章 定义域
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宋嘉承住院治疗半个月了一直没来上学,就这样突然出现在第一考场,教室内瞬间响起一片低语讨论声。
监考老师拍了拍桌子,“安静,卷子往后传。”
随后向宋嘉承点了点头,示意他回到自己的第五号座位上。
白式雪第一号座位靠近门口的位置,宋嘉承路过时瞄了她一眼。
自从宋嘉承住进精神病专科医院,白式雪一次也没去看过他。
偶尔听何晴她们讨论几句对方的病情,基本也是没什么好消息。
宋嘉承的突然到来只是一个小插曲,第一考场的学生哪怕是好奇也只持续了一小会儿。
第二遍铃声响起后,所有人都把注意力放在语文试卷上,投入到紧张的考试中去。
白式雪拿到试卷的第一件事依旧直接看向作文题目,除了古诗文鉴赏和阅读,这是她最难以把控的板块。
这次月考的作文试题是某年高考全国卷的真题,通过描述《红楼梦》“大观园试才题对额”时的情节,众人给匾额题名或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。
这个现象在广泛的领域给人以启示和思考,请结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
白式雪眼珠子都要瞪出来了,也没看明白材料到底是什么意思,
明明她每个字都认识,怎么组合在一起就看不懂了呢?
她的心顿时沉了下去,这次作文十有八九又拉稀了。
看不懂就先放在一边不管了,她先做默写题给自己增长士气。
她的精力大部分都放在了语文上,默写这种只要用心背了就能得分的板块,白式雪要求自己一分也不能扣。
好在默写没有她不会的,六分是稳稳地收入囊中了。
把自己会的全部做完后,白式雪的心情舒缓了不少。
再次把试卷翻向鉴赏古诗词的时候,她再次长舒一口气,甚至心里有些小窃喜。
这次考的古诗词是李白的《寄东鲁二稚子》。
诗句具体什么意思白式雪依旧是读得云里雾里,不过黄圆圆之前给她总结了一个点,就是李白和屈原的诗根本就不用翻译。因为他们在表达情感的时候不会直接表达,通常会找到一个具体的物来托物言志。
托物言志的模板无非就是那几点,含蓄抒情,含而不露韵味悠长,构成全文行文线索,艺术感染力。
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