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到学校,进班级,小全去拿笤帚,笤帚在架子上,架子很好,是立本在家做的。小全一手扫地,一手拿那本书看,已经背熟了,但还是紧张。小高过来了,用异样眼神斜着看小全,小全注意到了,——因为自己穿的是不带补丁的裤子吗?是自己梳了头不好看吗?小全想了半天。立本帮小全搞卫生。小全忘词了,立本提示,小全背。立本说不用严格得一字不差,意思为主。
小林解开衣服扣,咧着怀,露着带号儿的背心,各处转。小高跟小勤说:你咋还不收呢?小勤忒生气——太他妈烦人,最烦别人催。小文也说:该收了重发。小勤不耐烦,“知道哇!”
火热的天儿。操场上画一条线,杨英年亲自上阵,拎一个没盖的铁皮水壶,里面盛了一下子白灰水,用木棍在里面搅了搅,拎水壶倾斜向地哈腰一溜小跑,噗噗噗噗,冲起干燥的浮土留下一趟水印,一会就变白了。“做啥都像样儿。”他对自己很满意,跺跺脚,跺掉溅在铮亮的皮鞋和笔直裤线裤脚的水迹,倒被腾起的灰土沾上。小勤马上从记录本子撕下一张纸给他。他到台前,脚蹬在台上,用纸尽心擦皮鞋的白点,然后擦鞋边沿的尘土,最后,擦皮鞋跟儿;又掏出手绢弹一弹裤脚鞋面。
厂里领导来宾到了。鼓掌!长时间鼓掌。
同学们在那条白线后面列队站排,站齐。小高不站前边了,小家也不站,“你不愿意在前边吗?”“你咋不站了呢?”小高两手扳住小家肩的两边,不让动,说“你挡着我点。”小家挣不脱,使劲回头,“我还想呢。”随着杨英年一声令下,学生们席地而坐。班主任们站着。
操场起风,广播被风吹得尖叫,正拢头发的杨英年忙调整音量和话筒。瘦弱的小全,手背后,脱稿讲,进入了故事,忘了恐惧。他讲演就像由树根往上长出树干,再长出树丫,又长出反复的叶子,多壮大的啊。脸热,使他大方起来,弹射力十足,中间没有一点打锛儿的地方。他张口朗朗,声情并茂,一字不差讲完。场上的掌声给他是热烈的。小全后来给二舅写信,写了这次讲演的情况。二舅回了一封长信,鼓励他,并为他高兴,说将来能借外甥的光啦。还邮来一包书。
小全走回来,班级同学又给他鼓掌,周老师在他经过时摸了他的后脑勺,他没有躲,感受酥酥的幸福。
小勤和立民他们在一起,发牢骚:“一次一次的活动让多少人出名!”立民没吱声,小雄说:“你那什么,你也可以去讲啊!”小勤被噎得要发脾气,但一看大伙的眼睛多是白眼仁儿
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