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检查过去了,老师也跟他们一道去检查了。小翠吵吵口渴了,男生们纷纷给水。小明单独找小翠,让她穿上衣服,小翠太热了。晓宇说:累的累得要死,闲的闲得要命,我们忙啥样啦!小文说忙了这个,又忙那个,都累得不行了,诶呀,诶呀……他掏出鸡蛋,扒了皮,吃起来。小明看,“煮老了。”小文说没有哇。小明说看蛋黄都黑了,煮7分钟最好。小文说哪那么多说道。
小明找立本,说这样不行,都混合在一块了,也不知谁来谁没来。立本说早晨看都到了。小明说谁要是走了呢,也不知道。立本说:不至于。小明说了很多理由,立本不听这些,这些都是虚的,知道他到底要干啥。立本认可老单爷的话,极端的做法不会长久。
是小勤找的小明,让记名——小勤不敢和立本说,立本态度外露,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。小明回来,对小勤说:立本不同意。小勤说:你是劳动委员,你说的算。具体怎么办?集合点名。不行,停下来耽误干活,“你看,哪个班也没停。”“咱班等散了留下来。”“能通知全了吗?走的时候乱,都急着回家,不行。”“那就发签条,上午一次下午一次。”“得多几次。”“开始发一次,结束前发一次,一天四次。”“都现在了,只能发三次了。”进教室,小明想在黑板上示意画个签字表,看粉笔盒,都空了,小勤说“以后全让我来管吧?”小明说:“你管可要管好。”小勤连忙点头,“那一定。”小勤取自己的书包,掏出作业本撕纸条。小明到窗户那看外边,小勤说外边没有人。小明拿铅笔写,小勤说铅笔不行,字能改。小勤用油笔写字:上午1,下午1,下午2。小明拿了一半,小勤拿剩下一半。
老单说,人做个观察者或指挥者时,参与的意愿强烈,让承担责任就没有一丝热情。
小勤撇着腿儿走了一圈,有给,有没给。“留些,”他想,“别都发出去。”他拿笔,记人,还记别的班的。小涛悄悄过来,“干啥呢?”歪头看,“怎么还有我班的人?”小勤略带神秘说:“给你们老师看。”小涛靠近了一点,说:“我班新来一个,女的,腿有毛病,瘸子,他妈那人……”小勤笑了笑,想了想,没说什么。小涛看了看小勤,说:“哎,我一会儿走,你可别记我。”他不知记的是在的人。小民过来看,“记我没有?”小勤说记了。小民说在哪呢,我看看。小勤怕他看见别的,推他,“你去干你的。”“干完了。”“你去运土。”记录不给他看。小民提着锹,左一下右一下戳地,拖着划地走,“×他妈的,他奶奶
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